网师一周观察（21）|学习当如方娇艳

又是周末。

一看日历，已近六月。感觉春节才刚过，2019年就要过半。时间过得越来越快了，每天总觉得还有好多事未做，就夜幕降临。

你是否也有如此感觉呢？

《南方周末》最近一篇文章写道：“为什么童年时光会显得如此漫长，而长大之后时间就越来越快呢？最新的解答是——随着人年龄变大，眼睛的生理特征出现退化，老年人一天之中比年轻人接收了更少的图像，所以会感觉时间过得更快。”

答案是否真实并不重要，重要是自己远离青少年期，并渐行渐远，永无返回之可能了。

一

先说一说新网师的事。

新网师最近除了正常的授课外，主要紧锣密鼓筹备两件事：一是本月底的构筑理想课堂高级研修班，二是暑期新网师专家深度共读营。

构筑理想课堂高级研修班筹备事宜正有序推进。本来准备接收100人，因报名人多，现在已经突破150。新网师没有专门的运营者，高研班会务完全由即将退休的郭小琴老师一人统筹负责。麻雀虽小五脏俱全，从报名审核，统计信息，购买胸卡、拖鞋、脸盆、笔记本、联系车辆等等，事务非常繁杂、繁琐。郭小琴老师反复与我说，这是新网师首次组织线下培训，来得都是“自家人”，一定要精心组织好、服务好。对于后勤服务，我也是从老师们切身角度考虑，尽量在舒适与实惠之间取得平衡，既想为自掏腰包的老师们省钱（虽然有许多老师是可以报销的），又想让老师们感到舒适愉悦。如果不是如此考虑，如果是为了盈利，联系外面的酒店更省心省事，更划算。能如此策划，也有赖行知宏实验学校武拥军董事长的鼎力支持和热情相助。当然，即使考虑再周全，毕竟是在学校食宿，与专业酒店相比还是简陋；虽然郭小琴老师已经力求每个环节尽善尽美，也难免疏漏。未考虑周全之处，请参会老师及时沟通，多多理解。

二

之所以要组织暑期专家深度共读，核心是为促进新网师专家的专业成长，学习培训都不收取费用。消息发布以来，冯美娣、龚保全、赵兴乐等许多网师学员热心联系共读的场地，经综合考虑，共读营确定在新网师附属学校、河南汝阳县实验小学举行。

近一年来，新网师按照发展规划，搭建整体架构的近期目标已经实现，要进入内涵提升了。就像建造房子一样，房屋主体已经盖起来，下一步要转入内部装修、装潢阶段了。新网师要做精品专卖店，而不做集贸市场的杂货店。在新网师发展上，我特别警惕一种现象：摊子铺得大而杂，但维护跟不上。课程没有质量，学习没有收获，这等于自毁城墙，自砸品牌。对于新网师来说，这不是杞人忧天，而是有前车之鉴。曾经有朋友聊到到基层推销杂志，当地领导尖锐地说，你们的杂志文章质量太低，随便收集一些文章就发表，还不如我们自办的杂志呢。

这，不得不深思。

学员要胜任新网师专家称号，或者是在某一方面（领域）有独到、精深的见解；或者是能高效解决某一类问题；或者是在课程、课堂等方面长期实践探索，有丰富的经验；或者是像讲师何其刚老师一样，能在小技术上作出大文章。要成为名副其实的专家，不能仅仅有热情，关键是解决问题的能力。教育是一项专业性特别强的工作，没有热情做不好，仅有热情也做不好。这就如没有哪个医生是仅仅靠热情就能治好病一样，没有哪个老师能仅靠热情就能培养好学生。现在，每一个专家需要提高的空间还很大，需要学习的知识还很多。聘任为专家的网师学员更应该在学习上勇猛精进，长期修炼，更应该成为学员学习的榜样。新网师会持续为专家库的老师提供更多的学习机会，也希望更多的学员成为专家库成员。

当然，有平台、有荣誉、有赏识，会激发更大的学习积极性，如果没有呢？我想老师们都知道答案是什么。

三

有的朋友说，专家组里名师很少啊！

我想说的是：我们随时都欢迎并真诚邀请认同新教育、新网师的名师参加；另一方面，我们也不必太迷信“名师”，英雄不问出处，只要身怀绝技，不论是否有头衔和荣誉，你就是名师。何况，名师也是成长起来的，即使是朱永新、李镇西老师，过去也曾是普通老师，新网师专家库成为未来名师的摇篮，这也是很现实的。重要的不是你处的位置，而是你朝的方向，只要你有一颗不甘平庸的心和持之以恒的行，你也能成为桃李满天下的名师。

其实，能否成为名师不是最重要的，重要的是每一个个体在不懈探索和追求中，寻求到生命的意义，在完善自我，实现自我，超越自我的同时，为这个生生不息的世界增加光和热。正如朱永新老师说的：“我们原本卑微，因为新教育，因为一份使命，我们的生命由渺小而庄严，我们的工作由稻粱谋扩充至千古事，我们的世界也由柴米油盐放大到家国天下。”

英雄不问出处，只要你身怀绝学，新网师就会提供平台和舞台。新网师中刘广文、冯美娣、孙静等讲师，虽然不是头衔满满世俗意义上的“名人”，但他们精心备课，潜心授课，认真批改作业，及时解答学员困惑，授课质量非常高，深受学员的好评。

学员李琳老师戏称自己加入新网师语文研课班级之后，彻底变成了一个一年级的“小学生”。她说：“孙老师的讲解那么专业，让我不得不以一年级小学生的心态来仰慕她；她给我们布置作业、批改作业，打分数、分等级、并在讲课的时候分析作业成功和失败的地方，我们都听得心服口服......”

四

回到今天的核心话题：这学期，最让我佩服的是方娇艳老师。

方娇艳老师初次给我留下印象是因为思维导图。她上学期选修了我的课程，每次授课结束，当所有学员还在回味授课内容时，她随即就发出一张将授课知识点以思维导图的形式发出。思维导图清晰、详尽地梳理了授课的主要内容，让我和许多学员叹为观止。仅从这一点也能看出她听课之认真和专注。

后来她的阅读打卡一再被置顶，加深了我的印象。

她写作之勤、思考之深、表达之真，得到许多学员的关注和点赞。我粗布统计了一下：从上学期到现在255天，方娇艳老师画了几十张思维导图，每日打卡，写了255则打卡文章，共获得98次置顶，得到2727次点赞，做到了每天阅读，每天写作。如果每则打卡用平均1000字来计算，已经累计写作近30万字。尤其值得称道的是，方老师每次作业字数达6千多字，学习之细致认真，实在让我钦佩。

方老师也是一线教师，教学任务一定也不轻，这样的学习品质她是如何做到的呢？从她的打卡中可以窥见原因。

“Day160 昨天驱车一天，到家就急不可耐地继续生命叙事的书写，我想在老家新年腊月二十八这一天写出初稿。”（2018年2月2日12点34分）

“Day152 坚持学习，是对生命价值的守护。昨晚耗尽心血终于提交了大作业，8866字，简直就像是文字马拉松，心头的重担终于落地。”（1月25日22点19分）

“Day87 提升学习力，探寻自我。在返回上海的车途中阅读《给青年教师的四十封信》中《学习力》。（5月4日23点08分）

“Day86 今天和家人外出晚餐，席间阅读《给青年教师的四十封信》”（5月3日23点20分）

“Day85 这次五一，和家人孩子一起自驾出游。我随包带着郝老师的《给青年的四十封信》。”（5月2日23点20分）

“Day58 今天清明，在植物园，看着孩子在阳光里追逐嬉戏，抽空阅读了《教育人类学》关于希望的内容。”（4月5日18点34分）

从这些零星的信息中可以看出，方老师抓住旅途、饭前饭后、等人等一切碎片时间读书学习，在夜深人静大多数人刷手机、看微信时阅读写作。3月21日，方娇艳老师提交了近7千字的预习作业，在当日打卡中感慨道：

“转眼加入新网师已经有半年多，这180多天，竟然一天不落地坚持阅读和写作打卡，最重要的是，在新网师的虚拟平台中，反而获得了现实环境中难以获得的对阅读和写作的执着和坚持，这都源于新网师的核心理念——共读共写共同生活。”

五

向下扎根，野蛮生长。

方老师呈现了一个生命自觉者的舒展和进取状态，她在不到一年中呈现的学习状态和成果超过了许多人十年甚至一辈子达到的。这种精神弥足可贵，是因为大多数老师的状态于此不同，他们在大多数时间里，是凭借着本能而生活，日复一日，年复一年。

魏智渊老师曾经如此形象地描述道：

“一个老师，他往往是被动地工作，像一个零件，被镶嵌进学校这台快速运转的机器中，从早操一直到晚自习。中间无非是上课、下课、备课、批改作业，有空就偷着打个游戏或上网聊天，晚上回家了再看看电视做做家务，如此而已。身体，是被学校这台机器规定了的，但是心灵，却没人可以规定，于是就长久地陷入倦怠、麻木、散漫状态。这种情况，可以称之为‘身体紧张，头脑放松’（跟学生在他的课堂上的状态一样）。一推一动，不推不动，推急了乱动，能不动尽量不动。多数情况下，动力来自胡萝卜（工资、奖金、职称……）与大棒（考勤、评比、下岗威胁……），以及最为朴素的良心。

这是一种不自由状态。在这种状态下，你不是你，你是各方意志斗争的产物，是一个被操作的对象，就像你的学生是被操作的对象一样。这种奴役状态，伴随的是软弱的不稳定的情绪（哀怨、逃避、怯懦、无意义感）。这种情绪，正是心灵鸡汤和处世哲学存在的最合宜的土壤。（当然，也是不成熟的情绪化的半吊子民主自由派思想的土壤）”

本学期已经过半，我也看到有的学员除了名字挂在课程群里，再也找不到其他痕迹；有的学员三天打鱼两天晒网，忽冷忽热；有的学员仿佛一个怨妇，还在怨这怨那，却从未向内反思；有的学员开始谈养生保健，好像学习与工作就必须建立在牺牲健康的基础之上，从未思考保养好身体用来做什么......

浏览完方娇艳老师的小打卡，不禁想起能代表新网师精神的两句意味深长的话：

“洋葱、萝卜和西红柿，不相信世界上有南瓜这种东西，它们认为那是一种空想。 南瓜不说话，默默地成长着。”

“能登上金字塔的生物只有两种：鹰和蜗牛。”

浩瀚宇宙，世事无常，每个生命个体如一只小船飘摇在岁月的洪流之中，随时都有搁浅、迷失和停顿的可能。方娇艳老师犹如一个镇定、坚毅的船长，驾驶着生命的航船在洪流中披荆斩浪，一路向前.

人总是通过内心去体察这个世界与自我，然而人心却很容易蒙尘，何以为心灵拭去尘埃,从而让观察世界的眼睛清澈？

龙应台说：“唯一可以除尘的时刻，就是你孤独静处的时刻。流星其实一直在那里，谁看得见、谁看不见，唯一的差别只在于：你有没有为自己保留一片孤独宁静的田野。”

2019年5月11日

---

相关链接：

---

寒暑假发布招生简章

新网师欢迎您！